jueves, 26 de marzo de 2020

EN BUSCA DE LOS SUEÑOS PERDIDOS: gamificando el confinamiento

GAMIFICANDO SUEÑOS: os dejo por aquí un juego gamificado que he creado para llevar mejor los días de confinamiento en los hogares de muchos niños. Lo he creado pensando en todos los niños de mi cole, para que se les haga más amena la "cuarentena" y puedan expresar los sentimientos y emociones que les fluyen en estos días, acordándose de todas esas personas a las que no pueden ver: familiares, amigos, compis del cole, etc.

El día que nos volvamos a ver, lo celebraremos ¡bailando!

¡Espero que 

https://view.genial.ly/5e7775f10fcfb90d9f97264e/horizontal-infographic-timeline-en-busca-de-los-suenos-perdidos?fbclid=IwAR3kq6g4qAoZGykPzn_uJdaAZBXNU6xEquUE-NGfeGtDzm3nIJ_I9Xgt48I


NIVEL 1-FASE 3: CURACIÓN DE CONTENIDOS

FASE 3: CURACIÓN DE CONTENIDOS.

La CURACIÓN DE CONTENIDOS es una técnica que, históricamente, fue usada en museos y galerías para seleccionar y exponer sus obras de una forma lo más ordenada posible.

Actualmente, a causa de la gran cantidad de información que recibimos los individuos, se genera un problema que provoca intranquilidad y confusión, debido a que la abundancia de información recibida sobrepasa la capacidad de las personas para utilizarla. 


Es por ello, que surge la necesidad de realizar una CURACIÓN DE CONTENIDOS, técnica que se basa en la búsqueda, recopilación, filtración y selección de la información para, seguidamente, difundirla a nuestra audiencia. 


Para realizar esta técnica adecuadamente, seguiremos una serie de pasos:

  1. IDENTIFICAR las necesidades de los usuarios.
  2. BUSCAR la información por Internet.
  3. FILTRAR la información y quedarnos con lo más adecuado para nuestro fin.
  4. ORGANIZAR la información sin olvidarnos de nombrar sus fuentes.
  5. REINVENTAR el contenido aportando nuestro toque personal.
  6. COMPARTIR el contenido a través de RRSS, blogs, páginas webs, etc.
  7. MEDIR resultados, analizando qué contenidos interesan más.
Son muchas las herramientas de las que disponemos para realizar CURACIÓN DE CONTENIDOS, de las que os nombro las que más me han llamado la atención:
  • Feedly
  • Pocket
  • Paper.li
  • ContentGems
  • List.ly
  • Storify
  • Buffer
  • Flipboard
  • Pinterest

De todas ellas, me quedo con Pinterest, ya que llevo unos años utilizándola a nivel profesional, para recopilar muchas cosas para el cole, mi hogar, etc. Aunque no descarto indagar en alguna otra. 

Os dejo a continuación el link a mi tablero de Pinterest sobre gamificación:







sábado, 14 de marzo de 2020

NIEVL1-FASE 2: MI AVATAR

FASE 2: CREACIÓN DE MI AVATAR.

Aquí os dejo mi avatar, que me acompañará a lo largo de esta aventura de la gamificacion.
Lo he podido crear gracias a la aplicación Bitmoji, entre otras muchas que podéis encontrar navegando por las redes.
¡¡Hola a todos!!! Vamos a aprender juntos sobre gamificacion. ¿Preparados?

NIVEL 1-FASE 1: DIARIO DE MISIÓN

FASE 1:  DIARIO DE MISIÓN.

La creación de este blog viene incitada por el curso MOOC,sobre gamificación en las aulas que he decidido llevar a cabo. Y con el que pretendo aprender diferentes recursos y técnicas sobre la gamificación para poder aplicarlas en mi aula de infantil o a nivel de centro si se creara una situación adecuada para ello.

Este blog se convertirá en un DIARIO DE MISIÓN, en el que recogeré todos aquellos aprendizajes y experiencias que vaya teniendo sobre este ámbito.
Espero que sea una experiencia muy enriquecedora. 
¡Comenzamos!